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文法の使役について説明します。用法がいくつかあるので注意が必要なところです。

受身について説明していきますが、日本語教育能力検定試験においては間接受身がわかりにくい箇所となっているので、わかりやすく説明していきます。

日本語教育能力検定試験の中でも大切な態という文法について、そもそも態とは何かということからわかりやすく説明していきます。

日本語教育能力検定試験だけでなく、日本語を教えるとなるととても大切な自動詞と他動詞について説明していきます。

なかなか覚えるのが大変な格助詞の用法について、覚えるべきポイントなども紹介していきます。

日本語の文構造について説明していきます。特に大切な述語について説明していきます。

過去に書いた品詞の記事をすこしでも体系的に理解できるようにまとめてみました。

日本語教育能力検定試験でどうやって勉強していいのかわかりにくい助詞について、説明します。暗記の量を少しでも減らせるコツも書いてみました。

品詞の中でもややわかりにくい助動詞を説明していきます。特に名詞述語文はおさえましょう。

他の記事で簡単に書いていますが、すこし体調を崩していていました。 少し遅れての情報になるので、もうご存知の方も多いのではないかと思いますが、日本国際教育支援協会（JEES)より、令和2年度の日本語教育能力検定試験の情報にアップデートがありました...