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日本語教育能力試験の音声の問題は苦手意識のある人が少なくありません。どうして苦手意識を持ってしまうのか、理由を考えてみました。

日本語教育能力検定試験の勉強をしていてちょっと特色が見つけづらいオーラル・メソッドとオーディオリンガル・メソッドの基礎となるややマイナーなアーミーメソッドについて説明していきます。

教授法の中でもナチュラル・メソッドについて説明します。グアン・メソッドとベルリッツ・メソッドを取り上げています。

日本語教育能力検定試験において最も大切な単元の一つである教授法の中の文法訳読法についてわかりやすく説明していきます。

日本語教育能力検定試験に合格するためにとった作戦や勉強法とどうして記憶力に自信がなくても大丈夫かを説明します。

長期記憶にも種類があるのを知っていましたか。どのように分類されるか説明していきます。

合格率が20~30%くらいと言われている日本語教育能力検定試験に合格するために私が使用した参考書・問題集を紹介します。独学の方にもおすすめです。

今まで学習してきた形態体系がどのように日本語教育に関わってくるのか、具体的に説明していきます。

形態素の種類である自由形態素と拘束形態素を中心に例を交えながらわかりやすく説明していきます。

形態論の考え方、形態素と異形態についてわかりやすく説明していきます。